Hello, petit tour du côté de ma Lady, 12 ans et demi (et le demi compte si si) 

Voilà ce qu'il me vient quand je la regarde et l'ecoute ... "TROP VITE"

Elle gère en autonomie quasi tous ses cours, et avance très bien puisque je me vois contrainte lol d'acheter la suite des ouvrages niveau 4eme en milieu  d'année ! 

Elle adore les livres que j'ai trouvé dans le collège du département voisin! Fleur d'encre en français et maths 5eme de chez Magnard! Des superbes éditions qui ne sont pas allégées comme le nouveau programme! Et ma grande aime les défis ^^ Si c'est trop facile ça ne l’intéresse pas. 

(Elle est montée dedans !)

Elle m'a aussi demandée le cahier chouette spécial brevet ! J'ai comme la sensation qu'elle ne va pas attendre 3 ans pour le passer lol 

Elle parle de mieux en mieux italien, et l'anglais gère parfaitement! Jusque là elle avait horreur de l'expression écrite, et il y a une semaine m'a avouée avoir une idée d'histoire qu'elle aimerait écrire !!! 

Elle adore aussi les maquillages, vernis ... Une vraie mini-femme! 

En parallèle au travail formel, elle continue la zumba, le chant, et la méditation :) et continue son projet de boutique. 

Elle est très avenante autant avec les plus jeunes que les adultes, elle fait attention à ce qu'elle dit, tout en restant elle même mais en mettant du tact dans ses paroles ! Elle s'affirme en tant que petite femme et défend ses propres idées en respectant celles des autres! Elle grandit, TROP VITE !! 

MAis, je suis si heureuse de voir tout cela, ses questionnements, ses envies, ses besoins ... Elle a ses amis, elle sort, elle va à présent à la médiathèque toute seule et j'aime la voir si autonome si épanouit! 

C'est la preuve qu'un enfant qui a confiance en lui, n'aura aucun mal dans ses apprentissages ! et vivra bien mieux avec lui même et les autres. 

Elle est en recherche de stages, elle en a déjà deux de validés un pour le printemps et un pour cet été ^^ dans ce qu'elle voulait en plus, avec une amie herboriste et dans un petit magasin :) 

et vous vous avez des grands ? Comment vivent ils l'ief ? 

Boussas magiques 

Voilà le petit point, pour notre Tchikita, qui d un seul coup a décidé de "grandir"

"je suis prête" a-t-elle dit 

Elle a eu une grosse période, ou ses seules envies étaient les documentaires, la lecture, des révisions sous formes de jeux (heureusement que j'avais sous le coudes les logicos, et de superbes applis pr tablette qu'on a dû r-acheter d'ailleurs!) et les créations, manipulations! 

Du coup; naturellement à la reprise en septembre, après les vacances, les voyages, les visites, je pensais bêtement que j'allais galérer à la stimuler de nouveau ! 

MAISSSSSSSS, je dois l'avouer, elle m'a soufflée! En enchaînant, français, maths, résolutions de problèmes, en s'amusant, avec fierté de comprendre les notions et d'approfondir certaines! 

Elle a vu ma surprise, et m a donc rassurée: 

"Maman tu m'as laissée du repos, ça m'a fait du bien! Je suis prète " 

(Ce qui m'a aidée aussi je l'admets à la laisser partir 3 jours au futuroscope avec ses potos et cod'jeunes! ) 

Elle a opté pour de nouvelles options, et bossent sur tous les animaux et non plus seulement les chiens et chats ! Elle apprend aussi le nom de chaque plante, chaque graine que nous avons ou croisons! 

On bosse aussi beaucoup la géographie en vu de notre voyage en Ecosse ^^ et du coup a remis duolingo de plus belle et parle à présent très bien. 

Elle aime tout tenter, du coup je me retrouve à imprimer de nouvelles choses, surtout des énigmes en maths car elle adore cela. Et elle a repris le dessin et son livre en attente d'être fini, que je ferai mettre sous forme d'ouvrage dès qu'elle aura fini. Elle s est aussi dépassée... a pris confiance en elle :) 

Pour Pop, on avait fait une vidéo sur l'ief pour le contrôle, elle a décidé d'opter pour un portfolio! Je trouve cela super et ainsi elle bossera l'informatique ^^ 

Quand je vois le nouveau socle, je ris ... Car même Si elle a encore des choses à consolider elle s'en sort très bien, quand je pense comment ça aurait fini si elle avait continuer en milieu sco c'est dans ces cas là qu'on sait qu'on fait le bon choix! 

Elle continue donc pour les français/maths/ sur un niveau 6eme, mais a nettement entamé le programme 5eme et 4eme pour les sciences, la techno, la géographie ! 

Je suis fière de toi ma TCHIKITA

et vous ils en sont où vos loups ? 

Boussas magiques 

Témoignage sur cette aventure, Hello petit monde, 

Quand on commence l'IEF, on se bloque souvent, on se borne sur les apprentissages et les fameux contrôles pédagogiques. 

Pourtant, la raison numéro 1, enfin ce qui nous concerne, était, est, le bien-être de nos gnomes, leurs besoins, leurs rythmes, leurs épanouissements à travers tous les domaines d'une vie. 

On prend alors, les choses à l'envers! Au lieu d'avoir confiance en eux, en nous, on se laisse submerger par ce stress de l'inspecteur! 

On pourrait commencer tout de suite par des apprentissages bercés de leur initiative, leur envie ... Pourtant, trop souvent, on force, oubliant le plaisir, avançant dans un programme imposé et pourtant obsolète depuis des années ! 

Au bout de quelque temps, ici, j'ai arreté et laché prise sur tout ça! Cette pression de montrer, de justifier "au grand inspecteur" de l'inspection académique m'a bouffée, rongée, et sanctionnée mes gnomes dans ce choix que nous avions fait pour être libres!

On se retrouvait encore plus emprisonné qu'au départ! Donc j'ai tout laissé tomber!  Pour eux VIVRE, pour eux APPRENDRE, pour eux !!! Et non pas pour nous parents, ni pour les adultes qui viennent nous visiter une fois par an, souvent trop formatés eux mêmes par des cases à cocher, des codes qu'ils ont appris il y a des années... 

ça marche!! ça fonctionne ! Nous pouvons en témoigner. Nous n'avons pas une maison bien rangée comme chez Iké* lol cependant chaque jour nous déjeunons tous ensemble, puis dans la salle de vie nous nous installons autour de la grande table et on prend le temps: 

* on parle

* on questionne

* on échange

* on note

* on cherche

* on rit 

* on partage... 

Le fait de ne plus courir, de profiter, d'épancher leur curiosité sans diviser les savoirs, en laissant couler chaque question ... LE plaisir = L'épanouissement ! Et cela passe dans toute chose, de la cuisine aux fractions, de la géométrie aux continents, du jardinage aux animaux aux jeux d imagination ou de rôles... Ils n'ont désormais aucune limite! 

La petite routine journalière est une base, parfois faite, parfois on passe nos journées sur un sujet précis. Nous constatons que chaque nouvelle journée, ils évoluent, des notions sont vues, apprises avec facilité, abordées, manipulées... 

Après plusieurs années d'essai, à se chercher, tâtonner tout plein de méthodes, supports, horaires, nous sommes heureux, ils sont heureux, et avançons ensemble. 

On oublie souvent que l'IEF n'est qu'une manière différente d'instruction, et qu'il faut continuer de vivre AUSSI et SURTOUT! Car nous sommes l'exemple pour nos enfants. 

Si on se demande :

**que souhaitons nous pour eux en optant pour l'ief, pour leur avenir? 

Il suffit de les écouter, regarder, échanger avec eux pour que tout devienne clair être dans le présent est primordial car la vie c est tout de suite, maintenant! Il n'y aura pas de rattrapage pour ce qui se passe là !  Il n'est pas facile d'abandonner vraiment ces choses qu'on place en nous comme des manières uniques de vivre. Mais je voulais partager avec vous que c'est réalisable!  

Boussas magiques <3 

Contrôle effectué avec l'IA hier (24 nov 2016) très bien passé :) 

Pas de souci pour Jacob, j ai envie de dire les doigts dans le nez 

il aime tout, tout apprendre... et tout le temps . 

Nous avons commencé le niveau ce1 en septembre puis finalement tout était tellement "facile' que je l ai senti commencer à s'ennuyer ... Nous sommes donc passé au niveau ce2 :) 

Il est dans une période cuisine, histoire, et légendes. Il a commencé avec Nessie, et surprise on va l emmener en Ecosse pour ses 8 ans. 

voici un pêle mêle d'un peu de tout. 

 expérience les états de l'eau 

 la terre, les océans, continents ... 

Pour notre fils, tout évolue à son rythme, la routine journalière lui convient, et suite au contrôle il a demandé a avoir plus d'autonomie ^^ 

J'ai donc eu le temps de faire cet article pendant qu'il travaille sans moi, une première :) 

et vous vos gnomes sont ils autonomes? Quels sujets aiment ils en ce moment ?

Pour notre bientôt 5 ans, elle est dans une période très créative, 

dessins, collages, coloriage... Elle réalise en ce moment des minis sapins avec sa grande soeur. 

Niveaux apprentissages : 

* elle fait des opérations en ligne addition simple 

* elle reconnait les lettres sous toutes leurs formes majuscule, cursive... 

* elle jardine

* elle lit les sons simple 

* elle a décoré le sapin ^^(lol j écris sous la dictée de la demoiselle) 

* elle connait les couleurs en anglais 

* elle chante et fais de la Zumba sans ses soeurs et frère, en activité avec une association

* elle fait du vélo sans roulettes

* elle cuisine aussi beaucoup toutes sortes de biscuits 

Bref pour elle aussi, sans avoir d'emploi du temps, en laissant la vie suivre son cours, il y a eu beaucoup d'étapes franchies. 

Elle est très fière et très  heureuse :) C'est si bon de la voir grandir <3